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強化黨建教育管理 筑牢企業(yè)發(fā)展基石

2020年以來,面對新形勢、新任務(wù),中煤建安公司六十九處緊扣“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的工作原則,以高質(zhì)量的黨員教育與黨員教育推動生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的全面落實,成為全面推行黨員量化考核百分制管理,有效建立了科學(xué)完善的黨員考核評價機制,進(jìn)一步加強和改進(jìn)基層黨支部對黨員的日常教育、監(jiān)督、管理工作,切實走出了一條黨員管理的“新路子”。

在近日公布中國煤炭工業(yè)協(xié)會召開煤炭行業(yè)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合交流會上,該處“黨員量化考核百分制管理”獲評“全國煤炭行業(yè)黨建工作品牌優(yōu)秀案例”。

深化思想引領(lǐng) 實現(xiàn)保障有力

以思路創(chuàng)新為關(guān)鍵點,提升黨建工作實效。直擊關(guān)鍵,聚焦“黨員管理”兩個問題,實施制度建設(shè),組織建設(shè)、黨員管理、載體內(nèi)容的精細(xì)化,打造“高層次、全方位、多維度、立體式”的黨建精細(xì)化管理新格局,凸顯黨建工作的主導(dǎo)作用。積極引導(dǎo)職工攻堅克難與破解難題結(jié)合起來,全面推行黨員量化考核積分管理,有效建立了科學(xué)完善的黨員考評機制,切實加強和改進(jìn)基層黨支部對黨員的日常教育、監(jiān)督和管理工作,不斷增強了黨員黨性意識,增強黨性修養(yǎng),永葆黨員隊伍先進(jìn)性。

項目工程針對分布廣泛、施工戰(zhàn)線長、職工隊伍調(diào)動頻繁、組織管理工作難度大等特點,項目黨支部探索出一整套適合基層黨支部“高效、便捷、豐富、靈活”的學(xué)習(xí)教育方式,將黨支部建在網(wǎng)上,推行“黨建+移動”量化考評新模式,成為推進(jìn)黨建工作和黨員教育管理的有效抓手,實現(xiàn)了黨的組織和黨的工作全覆蓋。在實踐中,黨員隊伍管理仍面臨著一些困擾,主要表現(xiàn)在:一是管理方式寬嚴(yán)不一,管理標(biāo)準(zhǔn)高低有別,黨員的表現(xiàn)難以有效評估;二是考核依據(jù)連續(xù)性差,考核評價主觀性大,無論是組織考察民主測評,在多數(shù)情況下干部群眾根據(jù)對黨員在某一階段的印象感受做出的主觀評價,在很大程度上無法真實反映出黨員的日常表現(xiàn),結(jié)合施工特點,建立起“支部搭臺、黨員牽頭、全員創(chuàng)新”的運行機制,廣泛開展“以聽黨課、寫心得、做表率、比作為”的黨員教育新模式,使學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化在日常工作中保持在有效的管控之內(nèi)。

創(chuàng)新基礎(chǔ)管理 實現(xiàn)高度融合

黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè),是提升黨支部建設(shè)質(zhì)量的關(guān)鍵全面,通過加強“三基建設(shè)”、建立“兩道防線”、發(fā)揮“一個作用”,明確“教育引導(dǎo)”三個目標(biāo)。該處黨委以具體的指標(biāo)任務(wù)以及量化考評方式,讓黨組織對每名黨員的表現(xiàn)了解得更加直觀,對黨員的教育引導(dǎo)更具針對性,并達(dá)成以下目標(biāo):一是讓黨員考核評價更加精準(zhǔn)。改變傳統(tǒng)“評語式”的考核評價模式,變主觀評價為量化考核,用數(shù)據(jù)說話,用制度管人,使黨組織建設(shè)對黨員的考核管理更加有理有據(jù)、有效管用。二是讓黨員作用發(fā)揮更加自覺。規(guī)避黨員作用發(fā)揮在大多情況下完全靠自覺的狀況,變純粹自發(fā)自覺的個人行為轉(zhuǎn)變?yōu)槎酱僖龑?dǎo)+自發(fā)自覺的組合發(fā)力,讓內(nèi)外作用力共同推動廣大黨員發(fā)揮模范作用。三是讓黨員日常表現(xiàn)更加主觀,彌補黨組織對黨員情況了解不足問題。由原來黨員主動向黨組織匯報思想和工作情況,轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織全面主動介入黨員日常工作,使之對黨員的教育引導(dǎo)更具針對性,形成系統(tǒng)完備、層次清晰、運行有效的管理制度體系建設(shè)。

黨建品牌建設(shè)是創(chuàng)新黨建的有效載體,進(jìn)一步推進(jìn)基層標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)。緊緊圍繞“黨員考核”標(biāo)準(zhǔn)和步驟,切實提升支部建設(shè)的履職能力和黨支部工作的開展,進(jìn)一步加大考核力度,打造黨建陽光工程新模式。全面開展黨員量化考核采用積分制,細(xì)化10項黨務(wù)考核指標(biāo),以黨支部具體負(fù)責(zé)組織實施,自覺履行“領(lǐng)導(dǎo)、管理、檢查、考核、示范”為主體責(zé)任,以季度為周期認(rèn)真組織實施,嚴(yán)格履行五項制度建設(shè),對黨員每季度要對照黨員季度自主測評表進(jìn)行自我鑒定測評,并向所在支部申報,每季度末召開支委會(不設(shè)支委召開黨員支部大會),按照積分事項、計分標(biāo)準(zhǔn)、加分條件,對每名黨員積分情況進(jìn)行初評;定期召開支部黨員大會,通報黨員自主測評和支委初評情況,對每名黨員逐個評議并最終給出積分結(jié)果;在每季度末,黨支部采用適當(dāng)方式將黨員季度積分情況進(jìn)行公示,年末根據(jù)黨員季度積分情況,計算黨員年度積分情況進(jìn)行考評,從根本上實現(xiàn)黨支部建設(shè)作用的有效發(fā)揮。

系統(tǒng)謀劃部署 實現(xiàn)有效切入

對各黨支部實現(xiàn)“功在日常”管理,實現(xiàn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè),做實“結(jié)果運用”兩個措施,確保制度建設(shè)發(fā)揮作用的組織化、制度化、具體化的執(zhí)行者。一是應(yīng)用年度民主評議黨員,把黨員量化考核百分制管理與年度民主評議黨員工作進(jìn)行了掛鉤結(jié)合,進(jìn)一步完善了黨員評價體系,以黨員百分制考核年度積分的70%+年度民主評議黨員,平均得分的30%確定綜合得分,最后以綜合得分評定黨員考核等次。二是應(yīng)用獎懲管理。對被評為優(yōu)秀等次的黨員,優(yōu)先推薦其參加上級黨組織各類評先評優(yōu),并給予組織激勵關(guān)懷;對評為不合格黨員,取消一切參加評先評優(yōu)資格,對其進(jìn)行提醒談話、督促限期整改提高,切實將制度“籬笆”放在明處,做在實處。

抓好規(guī)范化建設(shè),提升支部執(zhí)行力。該處將嚴(yán)格按照相關(guān)工作程序?qū)?58名黨員進(jìn)行了量化考核,通過有效的探索實踐,使黨員干部勇?lián)厝巍⒂聞?chuàng)佳績的自覺性明顯提高,在“急難險重”工作任務(wù)面前干出擔(dān)當(dāng)、干出榮譽,以黨建與業(yè)務(wù)融合為立足點,積極發(fā)揮支部 “領(lǐng)頭羊”作用,黨委在隊伍建設(shè)管理方面做出具體指標(biāo)要求督促約束特色體系教育,扎實提升黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化打牢基礎(chǔ);建立了符合實際的“標(biāo)準(zhǔn)體系+管控體系”,有效提高工作效率的整體推進(jìn),確保黨支部評價工作的全面性、準(zhǔn)確性和公平性。

實踐證明,黨員量化考核百分制管理就像一把尺子,黨總支在工作,著力抓好“四個到位”、“五個目標(biāo)”,鞏固和完善“四強、五好、六有”示范支部創(chuàng)建工作,確保黨支部管理更加規(guī)范、活動開展更加有序,作用發(fā)揮更加充分,讓黨員教育真正實現(xiàn)“學(xué)有所悟、議有所達(dá)、感有所表”,成為項目黨建標(biāo)準(zhǔn)化與管理提升的特色舉措,從而實現(xiàn)了黨的建設(shè)理論與黨建業(yè)務(wù)的高度融合,助推黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營的同頻共振。

關(guān)鍵詞: 強化 黨建 教育管理 企業(yè)